Республиканский инновационный центр
ГУО "Средняя школа №2 г. Осиповичи"
Сасова Н.Н. предлагает познакомиться с опытом работы и приглашает к обмену мнениями по теме
«Практико-ориентированные задания на учебных занятиях как средство развития и саморазвития личности учащихся»
Сукора Н.В. предлагает познакомиться с опытом работы и приглашает к обмену мнениями по теме
«Исследовательская и проектная деятельность учащихся"
Ванюк И.В. предлагает познакомиться с опытом работы и приглашает к обмену мнениями по теме
«Роль учителя географии и классного руководителя в саморазвитии и самоопределении учащихся»
Основная задача современного учителя – воспринимать учащегося как самоизменяющийся субъект учения, воспитывать в нем потребность в самопознании и самосовершенствовании, правильное восприятие меры свободы и ответственности, формировать у него общие приемы и методы интеллектуальной и практической деятельности.
Педагоги создают условия для саморазвития и самоопределения личности учащихся. Это процесс и результат сознательного выбора личностью собственной позиции, целей и средств самореализации в конкретных жизненных обстоятельствах. Готовность к личностному самоопределению подразумевает формирование у подростков осознанности, представления о своих обязанностях и правах в обществе.
Саморазвитие должно присутствовать в жизни каждого человека, который стремиться к гармонии, счастью, хочет быть здоровым и успешным. И этот процесс должен быть непрерывным, иначе можно регрессировать. То есть не просто остановиться в развитии, а вернуться в неосознанное и незрелое состояние, когда мало чего понятно про себя и мир.
Задачи педагога:
- развивать самостоятельность,инициативу, творчество в поиске решения поставленных задач;
- создать условия для формирования креативного мышления, уверенности в себе, в своих способностях.
Педагогические технологии, способствующие решению выше названных задач.
Задача педагогического коллектива состоит в том, чтобы помочь каждому учащемуся самореализоваться. Целесообразно исходить из такой позиции, что каждый учащийся – это уникальная личность, обладающая способностями, имеющая многообразные интересы, потребности и устремления; личность, которая, являясь субъектом образовательного процесса, имеет право и все возможности для раскрытия своего интеллектуального и творческого потенциала в учреждении общего среднего образования.
Разработки участников инновационного центра
ГУО "Средняя школа №2 г. Осиповичи"
